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CIVELE 06 (14)
Experiencias de lectura interactiva con el sistema de autoría “ELO” Gonzalo Abio Centro de Educação, Universidade Federal de Alagoas Resumen El objetivo de este trabajo es mostrar los result...
Martes, 12 Febrero 2008
Uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de E/LE para inmigrantes adultos. Asunción Ayala · Daniel López · Emilio Murcia 1. Introducción Presentamos en este primer Congreso Virtual sob...
Martes, 12 Febrero 2008
Utilización de e-twinning en la enseñanza de E/LE    M. Carmen Callero Castillo   Introducción En este trabajo se va a presentar una forma de utilización de las TIC en la enseñan...
Martes, 12 Febrero 2008
El chat como un juego en red para estudiantes de ELE   Pablo Guerra Casado · Sheila Lucas Lastra Resumen El aprendizaje se identifica con el uso: no enseñamos una lengua detenida sino en conti...
Martes, 12 Febrero 2008
Mi diario Erasmus. Una experiencia interactiva en clase de español E/LE.   Antonio Gutiérrez Rivero Una beca Erasmus es una ocasión inigualable para poder experimentar cómo vive y siente la ge...
Martes, 12 Febrero 2008
Los blogs y la enseñanza del español como lengua extranjera: nuevas tecnologías sin efectos secundarios   Francisco José Herrera Jiménez (IH La Janda · Vejer, Cádiz)   Resumen...
Martes, 12 Febrero 2008
Aprendizaje en tándem: herramientas de trabajo   María Lera 1. Introducción Las investigaciones desarrolladas recientemente dentro del campo de la enseñanza de segundas lenguas se caracterizan ...
Martes, 12 Febrero 2008
Recursos en la red: materiales para niños en la enseñanza de E/LE   M. Amparo Mazzuchelli López Universitá Degli Studi Di Pavia (Italia)  "El hecho de navegar por la Red representa, por sí m...
Martes, 12 Febrero 2008
Querido Google: Una alianza con el gigante en el aula de E/LE   Diego Ojeda El más popular de los buscadores de Internet se ha convertido en uno de esos sitios ‘imprescindibles’ para cualquie...
Martes, 12 Febrero 2008
Webquest Fran Olvera Elenet 1.- Introducción Este artículo no pretende ser un manual del uso de las llamadas Herramientas de autor, sino ser una guía de lo que es posible hacer con...
Martes, 12 Febrero 2008
El blog como ePortfolio en la formación de profesores   Descargar en Power Point>  María Emilia Rodríguez Universidad de Tennessee, TN, EEUU   Resumen En la formación continua ...
Martes, 12 Febrero 2008
Puntos de poder y palabras en las actividades de exposición oral de los estudiantes de español como lengua extranjera.        José Rovira Collado Università degli studi di Salern...
Martes, 12 Febrero 2008
La bitácora en la clase de español, del diario de aprendizaje al editor de ejercicios y avisos para nuestros estudiantes   José Rovira Collado Università degli studi di Salerno (Itali...
Martes, 12 Febrero 2008
Utilización de las TIC como apoyo en la enseñanza de E/LE. Un caso práctico: Moodle. Engracia Rubio Perea  Resumen Las ventajas que en la actualidad aportan las Tecnologías de la I...
Martes, 12 Febrero 2008